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文章来源:E滁网    发布时间: 2019年12月09日 18:35  阅读:4198  【字号:  】

瓦顶土墙的老家院子,旧得很有些年头,岁数大得可以算得上是我爷爷辈。村子里这些年改造之后的变化不小,很多东西都变了,可古朴的瓦顶土墙,却被村子里的许多人们,不约而同的保留下来了一部分。静静的以它那庄严的姿态,立在庭院里,立在渐渐被忽略的记忆中,也……立在人们心上。

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残疾人的与众不同,在于他们的身体缺陷。他们有的手断了,脚断了,有的腿残了,有的胳膊残了,但他们的心永不残。只要有决心,事情就一定会成功!并不在于他们的身体缺陷,他们的乐观,决心,志气使他们有所成就。

勤俭,一个令我熟悉而又陌生的词汇,在一个14岁女孩的心中有着不同寻常的分量。勤俭,在懵懂的青春中有些令我不知所措。于是,我要去探寻身边的勤俭,唤醒自己内心深处那层淡淡的勤俭意识。

挤进如山般的人群中,我看到一名老汉站在前面,他穿着一身破布衫,用嘶哑的声音呐喊着:还我血汗钱!还我血汗钱……黝黑苍老的脸上流淌着汗水,看上去非常可怜,而后面几个人坐在地上,脸上也流露出痛苦之色,仿佛遇到了重大灾难般。

那也是最后一次抱她。在她最爱的淡淡微雨中,我抓着实验材料颤抖地瑟缩在她的怀中,她还是笑着,轻声唤着叫过千百次的小名,手却是冰凉地贴在我的脸上。我叹了口气,心中酸意泛起,决然地轻轻推开了她的手臂,步入漫漫雨帘中。朦胧的雨后,睫毛下泪珠的缝隙中,她没有回头,挽着别人的手又走上了台阶,没入人群中,我只能用几秒前的回忆去拥抱她残余的背影。

大学生上学由父亲扛行李送到宿舍,寄宿生周末带着脏衣服回家让母亲洗。这些故事早已不新鲜。呜呼,悲哉!学生要想勤劳节俭,必须要学会独立 ,尤其是自己做家务。在学习之余,适当的做点家务,既能调节大脑,又能补充课外知识。我渐渐开始了自己洗衣服,自己做饭,在劳动的过程中往往能开阔视野,提高操作能力,学到许多宝贵经验。陶行知先生说过;人有两件宝,双手和大脑 。动手动脑是相辅相成的。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,可能事倍功半。相反,如让学习,劳动,休息相互调剂,虽然相对的耽误了一点学习时间,但往往事半功倍,收获极佳。我们适当参加家务劳动,不但不会耽误学习,反而还能促进学习,更有利于学生成才。

第二天一大早,我和爸爸就推着自行车到无人宽阔的地方练习。爸爸扶着车子的后面,我双手扶着车把儿,脚踩脚蹬,用力一蹬。咦,这车儿一点也不听我的指挥,好像和我故意作对一样,我想让它往左,它偏往右,我想让它往右,它偏往左,结果颤颤巍巍地还没有走几步,就好像要摔倒一样,吓的我赶紧从车上跳了下来。老爸,车子怎么一点不听我的话呢?骑车最主要的是平衡,坐在车上,双手握好车把儿,眼睛向前看,不要低头看脚,脚踩脚蹬,只要车子走起来,自然就不会东倒西歪了。来!再试试!我照着爸爸说的方法又上了车,咦!这次还真有效果,车子果然不像刚才那样惊险了,好像驯服的小马一样,竟然听我指挥了,这次我一下子骑了十多米,我高兴的手舞足蹈。我不满足,继续一遍遍地练习,前行,拐弯,刹车,通过一上午的练习,这些我都能轻松搞定了。




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